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幼儿发展
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幼儿发展
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介绍
选择的积极影响
全部任务
蒙台梭利教育概论
学习写作后阅读
运动问题
选择的积极影响
讨论1
兴趣促进学习
依附理论(上午)
依附理论(下午)
避免外在奖励
有效的社会教育
讨论2
早期大脑发展(上午)
早期大脑发展(下午)
有意义的上下文辅助学习
讨论3
三岁以下婴幼儿环境的特征
气质类型(上午)
气质类型(下午)
积极的成人互动
幼教指南
环境与思维秩序
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
Part 5
Part 6
Part 7
Part 8
Part 9
Part 10
约翰 鲍尔比
约翰 鲍尔比
John Bowlby 思路...
玛丽 安斯沃斯
玛丽 安斯沃斯
Mary Ainsworth ...
玛格达 戈伯
玛格达 戈伯
玛格达 戈伯 思路图
贝利 布雷泽尔顿
贝利 布雷泽尔顿
贝利 布雷泽尔顿 思路图
婴儿保育实践
婴儿保育实践
婴儿保育实践 思路图
分离焦虑
分离焦虑
分离焦虑 思路图
能力和信息
能力和信息
能力和信息
北鼻异想世界 第一集:成为你
第一集:成为你
北鼻的异响世界 第2集:融入社...
第2集:融入社会
北鼻异想世界 第3集:产生独立...
第3集:产生独立性
北鼻的异想世界第三集
北鼻的异想世界第二集
北鼻的异想世界第一集
直播录制视频
直播录制视频
直播录制视频——幼儿发展讨论1
直播录制视频——幼儿发展讨论2
直播录制视频
直播录制视频-幼儿发展依附理论上
直播录制视频-幼儿发展依附理论下
直播录制视频
直播录制视频—幼儿发展早期大脑发...
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授课教师
Ms.Gloria
澳大利亚蒙特梭利培训学院(AMTI)0-3师资培训项目负责人(China)
Jesmine骆思洁
Montessori Instructor
课程特色
视频(23)
考试(20)
文档(7)
下载资料(7)
图文(3)
直播(10)
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选择的积极影响
杨红璐
完成了
作业-观察报告-1
杨红璐
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作业-观察报告-1
杨红璐
完成了
Part 10
杨红璐
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Part 10